|
№ 29 (4220) |
Будни и праздники университета Деревья рядом с нами
В 2005–2006 гг. студенты МГУ принимали участие в двух проектах по международной программе «Make a connection» (www.makeaconnection.ru). Вместе с московскими школьниками и студентами других вузов наши студенты составляли карты-схемы расположения деревьев на участках детских садов, определяли видовой состав деревьев, оценивали качество природной среды по степени нарушения симметрии листьев березы, сажали «гостей Уссурийской тайги» (бархат амурский, манчжурский орех и виноград, пихту, актинидию) и обычный «уголок леса» (сосны, дубки, липу, лещину, калину и множество весенних первоцветов), мастерили и развешивали скворечники, проводили Праздник леса, для которого шили малышам шапочки лесных зверюшек и готовили красочные дипломы, приходили к детям с портативными компьютерами и показывали картинки из жизни леса, приглашали на Праздник леса местных ветеранов, играли и общались с детьми (Стульников И., Филаретова А. «Студенты и школьники в детском саду» // «Московский университет», № 37 (4142), ноябрь 2005. Потапова Т.В. «Праздник леса в детском саду» // «Московский университет», № 9 (4200), март 2007). Когда я в мае рассказывала об этих проектах на круглом столе «Ученые — детям», организованном Клубом ученых МГУ, ответственная за работу с семьями Объединенного профкома МГУ Мария Семеновна Белоховская в своем выступлении отметила, что, конечно, очень хорошо, когда студенты и сотрудники МГУ помогают детским садам и школам, но ведь и у самих семей МГУ около 10 тысяч детей — почему бы не сделать подобные проекты непосредственно для них? Действительно, почему бы и нет? Мы обсудили эту проблему на заседании профкома НИИ ФХБ им. А.Н. Белозерского и решили провести в сентябре в честь Дня работников леса (третье воскресенье сентября) — Праздник леса для наших детей. Сразу после летних каникул принялись за дело. Когда мы вплотную приблизились к реализации идеи помочь нашим детям узнать и полюбить лесные деревья, которые растут рядом с нами, постепенно сложилась программа семейной научно-просветительской акции. И вот что из этого вышло. Вместе с нашей сотрудницей к. б. н. Викторией Замятниной мы сфотографировали деревья 16-ти видов — основных представителей лесной флоры, растущих вокруг наших корпусов «А» (НИИФХБ) и «Б» (ФББ) и здания биофака: березу, вишню, вяз, грушу, дуб, ель, иву, каштан, клен, липу, лиственницу, осину, рябину, черемуху, яблоню и ясень. Собрали гербарий из листьев этих деревьев и сфотографировали сами листья. Затем моя внучка Надя Свенцицкая смонтировала на компьютере из наших снимков несколько страниц с деревьями и с их листочками. Эти цветные страницы мы размножили и вложили в рабочие папки-скоросшиватели вместе с файлами для самостоятельного сбора гербариев из листьев. Студенты 2 курса ФББ Александра Ахмадуллина, Юрий Ивин и Денис Омельченко составили карту-схему расположения выбранных нами 16-ти видов деревьев и отобразили ее на листе ватмана, который прикрепили у входа в корпус «А» для общего обозрения. А профессор Александр Андреевич Байков сфотографировал карту и распечатал копии формата А4 для рабочих папок.
Утром в субботу 15 сентября (как раз накануне Дня работников леса) все участники встретились у входа в корпус «А»: получили рабочие папки и разбрелись по дорожкам и газонам знакомиться с деревьями, собирать листья для гербариев, а также ягоды и семена для творческой работы (программа предусматривала создание узоров из ягод и семян в пластиковых чашках Петри на донышках, смазанных белым пластилином). Одним из сложных моментов этой акции было убедить взрослых, что никакие экскурсоводы и даже студенты не будут заниматься с детьми и что весь смысл акции состоит в том, чтобы сами научные сотрудники — мамы, папы, бабушки и дедушки — провели детей по нашим дорожкам, нашли вместе все нужные деревья, узнали их по листьям, собрали листья, ягоды и семена для работы, помогая детям ощутить счастье поиска и достижения поставленной цели. И это удалось! После прогулки («полевая» часть программы) семьи поднялись в наш небольшой конференц-зал, где детей угощали чаем и помогали расположиться за большим столом для творческой работы — создания узоров из ягод и семян. Дети (10 человек 5–10 лет) с упоением занимались художественным творчеством, а взрослые общались друг с другом, обменивались впечатлениями и идеями для будущих встреч. Узоры получились сказочной красоты, и дети с гордостью приняли именные грамоты «Друзей леса» за участие в акции, а также оставили трогательные записи в книге отзывов. От души потрудились наши студенты: в день акции к ребятам присоединился однокурсник Сергей Лукин. Студенты помогали семьям сориентироваться в поиске деревьев и сборе материала, общались с детьми, а главное — отсняли полностью всю акцию на видеопленку и сделали много фотоснимков. В ближайшее время мы постараемся разместить материалы, которые использовали при подготовке акции, а также фотографии и фрагменты видеосъемки о ходе самой акции на сайте «Ученые — детям» (http://kids.genebee.msu.ru), чтобы сотрудники и студенты других подразделений МГУ смогли последовать нашему примеру и порадовать своих детей общением с прекрасными деревьями, которых так много растет рядом с нами. Единственное, что огорчает в связи с этим, — крайне бедственное состояние наших яблонь. Им срочно нужна обрезка, но это требует квалифицированной оценки и исполнения. Кто в МГУ может это сделать? Т.В. Потапова |
||||
